Почему мы, семья Лозинг, решили открыть онлайн-школу?

💬 Мы не проснулись однажды утром с мыслью: «Детям не нравится школа — давайте откроем свою».

Хотя дети, конечно, — важная часть этой истории.

Образование для нас — не новая идея для бизнеса, а профессия нескольких поколений. Больше сорока лет наша семья профессионально занимается образованием: мы учили детей и педагогов, разрабатывали образовательные программы и методики, руководили школами и образовательными проектами.

В этой истории — гимназия № 42 в Кемерове, развивающее обучение, работа в системе образования и в Высшей школе экономики, федеральные проекты для школьников и педагогов.

❓И здесь может возникнуть логичный вопрос: если в семье столько педагогов и руководителей в сфере образования, почему наши дети не учились просто в «наших» школах?

К тому времени профессиональная жизнь семьи Лозинг уже была связана с Москвой, в том числе с работой в Высшей школе экономики. Возможности просто привести своего ребёнка в школу — образовательную среду, которую мы сами каждый день создаём как педагоги, директора или научные руководители, — уже не было.

Наши старшие дети учились в обычных очных школах. А мы впервые начали смотреть на систему образования одновременно глазами профессионалов и глазами родителей. Чем старше становились дети, тем отчётливее мы видели разницу между тем, каким образование может быть, и тем, каким оно порой оказывается в реальной жизни конкретного ребёнка.

Не потому, что вокруг плохие школы или плохие учителя. А потому, что мы слишком хорошо знали, как можно иначе.

И в какой-то момент возник довольно парадоксальный вопрос: почему мы много лет создаём образовательные программы для других детей, но не можем дать своим детям образование, которое сами считаем правильным?

🏫 Идею собственной школы мы обсуждали в семье давно. Но нам не хотелось строить обычную частную школу — со зданием и привязкой к одному городу.

Мы хотели взять из хорошей школы главное: сильную методику, хороших педагогов, системность и качество. И при этом дать детям и семьям — уже не только своим — больше свободы: не быть привязанными к одному месту, иметь возможность учиться из любой точки мира и выстраивать собственный образовательный маршрут.

Так идея собственной онлайн-школы постепенно перестала быть просто идеей.

Когда мы начали создавать платформу, приняли ещё одно принципиальное решение: наши дети переходят на семейное образование.

Так мы не создавали экспериментальную модель «для кого-то», а делали ту школу и тот формат образования, которые выбрали для собственной семьи.

И, наверное, одна из самых важных фраз о нашей школе до сих пор звучит очень просто:

💬 «Мы делаем школу, в которой готовы учить собственных детей».

А кто такие эти Лозинги, почему в семье несколько поколений педагогов и кто сегодня отвечает за качество образования на платформе — расскажем в следующей статье.